2023年雙江自治縣職業(yè)教育中心
青年就業(yè)見習基地招募見習人員公告（第1號）
根據(jù)中心教育教學及職業(yè)技能培訓工作需要，幫助青年加強崗位實踐鍛煉、提升就業(yè)能力，培養(yǎng)及籌備教育教學及職業(yè)技能培訓后備力量，現(xiàn)面向社會招募就業(yè)見習人員20人，現(xiàn)將有關事宜公告如下：
一、招募對象
1.離校2年內(nèi)未就業(yè)高校畢業(yè)生（審核畢業(yè)證）
2.離校2年內(nèi)未就業(yè)中職畢業(yè)生（審核畢業(yè)證）。
3.16-24歲失業(yè)青年（審核居民身份證或戶口本）。
二、招募條件
1.臨滄市內(nèi)戶籍，處于失業(yè)狀態(tài)。
2.身體健康，遵紀守法。
三、招募見習崗位和崗位條件
見習崗位20個。
(一)職業(yè)技能培訓綜合管理崗位4人，要求大專以上學歷、師范類學校畢業(yè)，漢語言文學、秘書學、中文、幼兒教育等專業(yè)，有中學、高中、職業(yè)高中教師資格證，能勝任培訓綜合管理、培訓班主任工作，經(jīng)學校培訓后能參與辦公文員培訓、鄉(xiāng)村電子商務培訓、SYB、網(wǎng)創(chuàng)等培訓班級授課工作，取得《電子商務師》（高級）、SYB、網(wǎng)創(chuàng)、直播創(chuàng)業(yè)講師證書、茶藝師（高級）、評茶員（高級）等職業(yè)技能等級證書者優(yōu)先錄用。
（二）職業(yè)技能培訓系統(tǒng)管理崗位4人，要求大專以上學歷、師范類學校畢業(yè)，計算機、數(shù)學、物理、化學等專業(yè)，有中學、高中、職業(yè)高中教師資格證，能勝任培訓綜合管理、培訓班主任工作，經(jīng)學校培訓后能參與辦公文員培訓、鄉(xiāng)村電子商務培訓、SYB、網(wǎng)創(chuàng)等培訓班級授課工作，取得《電子商務師》（高級）、SYB、網(wǎng)創(chuàng)、直播創(chuàng)業(yè)講師證書、茶藝師（高級）、評茶員（高級）等職業(yè)技能等級證書者優(yōu)先錄用。
（三）職業(yè)技能培訓授課教師崗位12人。
1.民族音樂與舞蹈授課教師4人。
要求中專以上學歷，音樂或音樂類專業(yè)（以能進人社培訓授課教師系統(tǒng)為準），能參與民族歌舞表演培訓培訓工作或承擔培訓班級管理工作，有中學、高中、職業(yè)高中教師資格證及取得《電子商務師》（高級）、SYB、網(wǎng)創(chuàng)、直播創(chuàng)業(yè)講師證書、茶藝師（高級）、評茶員（高級）等職業(yè)技能等級證書者優(yōu)先錄用。
2.中式烹調師授課教師4人。
要求中專以上學歷，能承擔中式烹調師培訓工作或承擔培訓班級管理工作，具有中式烹調師高級證書及會熱菜、雕刻、冷拼者優(yōu)先錄用。
3.茶學類授課教師4人。
要求持有茶藝師、評茶員、茶葉加工工等高級及以上職業(yè)資格證至少1個，能參與茶藝師、評茶員、茶葉加工工等工種的培訓工作或承擔培訓班級管理工作，持有3個證書者優(yōu)先錄用。
四、見習報名時間及流程
(一)報名時間:公告發(fā)布之日起至2023年12月30日。
(二)報名流程
1.網(wǎng)上報名
符合條件的青年按照公布的見習崗位條件進行網(wǎng)上報名，將下列報名資料電子版發(fā)送至雙江自治縣職業(yè)教育中心郵箱（Sjxzjzx@126.com），郵件主題請寫為“崗位名稱+姓名”。
報名資料如下：
①《雙江縣青年就業(yè)見習登記表》(見附件1);
②個人簡歷;
③見習崗位需要提供的其他資料（畢業(yè)證書、身份證、專業(yè)技術資格證、職業(yè)技能證書等，需驗原件收復印件），提供《就業(yè)創(chuàng)業(yè)證》。
2.面試及簽訂見習協(xié)議書。見習基地對報名人員提交的材料進行審核，組織符合條件的人員面試，參加面試的人員需攜帶報名材料的原件進行審核，畢業(yè)證書、身份證等原件審核后退回，經(jīng)面談雙方協(xié)商一致的簽訂見習協(xié)議書。面試具體時間另行通知。
3.雙江縣職業(yè)中心聯(lián)系方式：0883-7621279，郵箱：Sjxzjzx@126.com，地址：雙江自治縣職業(yè)教育中心辦公室。
五、見習期及待遇
1.見習期為3-12個月，見習待遇按外聘培訓教師工資標準執(zhí)行。
2.見習基地為見習人員購買人身意外傷害保險。
六、其他
截止報名時間見習崗位仍未招滿或有見習人員中途退出的，符合本公告條件的青年可于2023年12月30日前自行向見習基地報名，招募程序依照本公告執(zhí)行。
雙江自治縣職業(yè)教育中心
2023年1月29日
來源：http://www.shuangjiang.gov.cn/info/1029/8382.htm
