教師資格考試改革試點的主要原則是什么?
總體設計,分步實施。統(tǒng)籌設計教師職業(yè)準入制度和國家教師資格考試制度,在部分地區(qū)先行試點,總結經(jīng)驗,逐步推開;
因地制宜,分區(qū)指導。依據(jù)教育部制定的中小學和幼兒園教師資格考試標準和考試大綱,試點省份結合實際組織實施,發(fā)揮地方的主動性、積極性和創(chuàng)造性;
以人為本,公平擇優(yōu)。以鼓勵和吸引優(yōu)秀人才從事教育工作為宗旨,為考生提供專業(yè)化的考試服務,提供多次機會和便利條件。堅持考試的科學性、規(guī)范性和公正性,擇優(yōu)選拔樂教適教的人員取得教師資格。